Pontianak, Oktober 2025 — Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) Universitas Muhammadiyah Pontianak menyelenggarakan kegiatan Pelatihan Pembelajaran Berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) Terintegrasi Al-Islam Kemuhammadiyahan (AIK) bagi guru Taman Kanak-Kanak ‘Aisyiyah Bustanul Athfal (TK ABA) se-Kota Pontianak. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Sabtu, 15 Oktober 2025 di TK ABA 3 Jln. Abdul Rahman Saleh 3 Kel Bansir Belitung Laut, Kec. Pontianak Tenggara Pontianak.

Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru PAUD, khususnya guru TK ABA, dalam mengembangkan model pembelajaran inovatif yang mengintegrasikan pendekatan STEAM dengan nilai-nilai Islam dan Kemuhammadiyahan. Melalui pelatihan ini, para guru diharapkan mampu merancang kegiatan pembelajaran yang kreatif, kontekstual, dan berlandaskan pada nilai-nilai moral-spiritual sesuai dengan karakter lembaga pendidikan Muhammadiyah.

Pelatihan ini diikuti oleh Guru TK ABA se Kota Pontianak yang berjumlah 42 orang yang menghadirkan narasumber utama, Dr. Sudarti, M.Pd., dosen PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Pontianak, yang memberikan materi tentang konsep dasar pembelajaran STEAM, langkah-langkah perancangan aktivitas berbasis proyek, serta strategi mengintegrasikan nilai-nilai Al-Islam Kemuhammadiyahan dalam tema-tema pembelajaran anak usia dini.

Selain materi teori, kegiatan ini juga diisi dengan sesi praktik dan pendampingan. Para peserta dibagi dalam kelompok untuk merancang Bahan Ajar Pembelajaran STEAM terintegrasi AIK, seperti kegiatan eksperimen sederhana berbasis sains alam, kegiatan seni teknologi, serta kegiatan rekayasa sederhana yang dikaitkan dengan nilai-nilai Islam seperti rasa syukur, tanggung jawab, dan kerja sama.

Antusiasme peserta terlihat tinggi selama kegiatan berlangsung. Salah satu peserta, Ibu Juliana, S.Pd guru TK ABA 1 Pontianak, menyampaikan bahwa pelatihan ini sangat bermanfaat dan memberikan inspirasi baru dalam pembelajaran. “Kami jadi paham bagaimana mengaitkan eksperimen sains dengan pembelajaran akhlak dan nilai-nilai keislaman, sesuai dengan karakter anak usia dini di sekolah Muhammadiyah,” ujarnya.

Melalui kegiatan ini, Universitas Muhammadiyah Pontianak berharap dapat berkontribusi nyata dalam peningkatan mutu pendidikan anak usia dini di lingkungan ‘Aisyiyah serta memperkuat implementasi nilai-nilai Islam Kemuhammadiyahan dalam setiap aspek pembelajaran.